先生與王恩將軍交接後，帶著我們回了詠河書院，先生們也不折騰我們，讓我們休息了好些日才復課。

復課這天，歐陽先生他告訴我們聖上參閱知縣和王恩將軍上的奏摺，對詠河書院極為讚賞，除了先生的評分，每位學子需寫或畫，呈給聖上一幅這次震災的作品。

學子們聽了都摩拳擦掌打算一展長才，也有像朱亮那種慌張無措的，歐陽先生清了清喉嚨說：「兩個時辰後，把作品交上。」

宣佈考核結果那天，聖上派了太子太傅，也就是李玄華的祖父來到了詠河書院，學子們又驚又喜，但先生們卻雲淡風輕，對我們的毛躁十分不滿，讓我們靜坐了一堂課。

李太傅知曉詠河書院清高風氣，簡單地設了小宴，所有的先生都出席了，學長們列席在前，新生們就坐在下排。

一位侍衛代傳話「宣江如星、林清極、簡如婉上前。」

「可是林清極？」一個滄桑的嗓音問，我趕忙答是。

「老夫還未謝你，救了我孫兒玄華。」他笑咪咪地，我直道不敢受恩。

一旁的侍衛將畫作展開，正是我交上的那幅圖，是一橫幅。

「聖上很好奇，其他學子畫的都是災情，何以你畫這三個小兒，笑得歡快？」

畫上，是雪地裡的三個孩子，一邊跑著一邊高舉著某物，跑前的孩子回頭對後面的孩子笑著，後兩個孩子臉被凍得通紅，卻很高興。

「回太傅，那日下山，雪大得很，見遠處有一人被半埋雪中，這三小兒面無表情埃在一起走著，經過那屍，也不畏懼，挖了雪，在他身上找到一小塊結凍的包子，揣在懷中趕緊往旁跑去，學生印象深刻，便作了此畫。」

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