“嗯。”陸史虞扶了幾個小孩一把，沒有讓他們跌倒，“看路。”

“知道啦！”

小孩對視一眼，連忙撒腿跑路：陸叔叔／大人來找藺姐姐，大人說要這個時候要避開哦！

藺荷無奈嘆氣，隨即看向門口的人：“你回來了。”

“嗯。”

陸史虞心情似乎不錯，眉目間帶著難得的輕鬆，兩人默契地沒有提起王才：“腳踏車研究的如何？”

說到這件事情，藺荷就有話了，她眼睛亮如晝星：“不愧是工部，那些構造圖畫的好精細啊，我想我已經有些條目了！”

“哦，當真？”

“自然當真！”

藺荷當即把自己畫的圖紙拿出來給陸史虞看：“你看這裡，如果想要動，必須有類似於軸的東西。”

這幾天，她照著工部的馬車構造圖仔細研究，然後憑藉著那一點不準確的記憶畫出腳踏車的大體圖，兩相對比，還真的讓她記起來二者的區別。

那就是——鏈條。

腳踏車之所以前後兩輪也能轉動，靠的就是鏈條的動力傳送。人騎上腳踏車，腳底踩著踏板向前轉動，靈活的鏈條便會帶動腳踏車的後輪轉動，如此將人力轉化為起步動力和行駛路程動力。[注1]

陸史虞聽著藺荷的講述，雖然他並不是都能聽懂，但大體懂得需得先作出那個所謂的“鏈條”，才能進行下一步腳踏車，所以他問：“這個鏈條，好做嗎？”

藺荷卡殼，隨後不確定道：“……應該可以吧？”

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