陳樂洋會想認識徐思研，其來有自。

他對徐思研的深刻印象，來自大一下學期剛開學沒幾週的基礎設計課。那時的作業是「自我介紹」，當然不是單純站上講臺窘迫地低頭盯著電腦對臺下的老師同學逐字覆誦ppt上的每一個關於自身的語句，這份自我介紹得做成一份最能代表自己的立體作品，沒有任何限制，十分自由。

而徐思研的作品，和自由彷彿搭不上邊。

徐思研做了一個鳥籠，剖成一半膠囊藥丸似的透明罩子裡是個房間，手工製作出來的小巧傢俱，圍繞在一隻海鷗的公仔旁邊。罩子的外側，一條條顏色各異的毛線從底端向上延伸，在頂端綑了起來。

「這些毛線可以說是我的『地雷』，能做什麼，不能做什麼，一些規矩，讓我可以安心地待在我自己的世界裡。」

老師覺得有趣一般瞇著眼睛笑了。她通常不會對自我介紹的作品做出什麼反應，每一屆都一樣。每個人都有自己的性格，這種直接融入學生個性乃至靈魂的作品，她不會輕易說是好或壞。她斟酌了下，說：「還好你沒有用鐵絲。」

徐思研垂下眼睛掃了下桌面上的鳥籠，「看起來會更像監獄嗎？」

「我沒這樣說。」

徐思研笑了一下，右手輕輕扯著其中一條藍色的纖細毛線，「我本來想把這些毛線拉到裡面，跟鳥綁在一起，可是那樣不太好看‧‧‧‧‧‧看起來像被吊死，所以就沒這樣做。不過現在想一想我應該要這樣做，沒辦法綁在翅膀上至少綁在鳥的腳上。這些線的收放，是我自己掌握的。」

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)