投反應，餘傾卿很熟悉，他們在學校做的最多的就是投反應。

跟了莫奈幾天後，餘傾卿對實驗室逐漸熟悉，很多事兒莫奈只要提一下，餘傾卿自己就能做好。

而莫奈也很放心，一來真正危險的不會交到餘傾卿手裡，二來餘傾卿的操作是真的規範。

合成比起分析來很糙，所以很多人做著做著都會變得不講究，就是明明知道正確操作是什麼樣，但是偏偏要用著錯誤的操作方式不改正。不過那都是些無傷大雅的小錯誤就是。

餘傾卿和別人不同，是越做越規範，有時候還會吹毛求疵，追尋一些不必要的細節，比如冷凝管一定要在正中央，一定要非常筆直，各個方向看過去都要直。

“你去吃飯吧，我自己來就好。”莫奈道。

不得不說，莫奈真的是個良心極好的帶教。不將餘傾卿當苦力壓榨，給餘傾卿安排的任務都是工作時間內可以完成的，也不會故意找碴，講的又細緻。經常有事自己做完，從不耽誤餘傾卿吃飯和下班。

餘傾卿怎麼可能捨得讓這麼好的帶教一個人忙自己去吃飯，開口道：“我幫你點板，你去處理反應吧。”

相比起處理反應，點板她更熟悉。

莫奈：“謝謝。”

道完謝，莫奈從油浴鍋裡取下反應裝置，忙前忙後。

“餘傾卿，你還不吃飯嗎？那我們先去吃了。”嚴梓萱和韓曉來叫餘傾卿，這幾天她們都是一起吃飯的。

“嗯，去吧，不用等我。”餘傾卿配製完展開劑，轉身拿離心管和一次性膠頭滴管，取樣加0.5ml水稀釋後，再滴入乙酸乙酯萃取，最後取上層點板中控。

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