期間偶爾有老師過來巡邏，林峰也抽空來了一趟，見大家太無聊，又佈置了兩道題，投在投影螢幕上。這兩題初看不算太難，但是融合了高一高二學過的所有東西，解起來特別麻煩，特耐.操。

沈奇正平時成績算不錯了，琢磨了半節課，沒找著一點頭緒，實在做不出來，拿了草稿本就到了後排求救：“薛哥，薛哥教我一下。”

沈奇正為了解題想了好幾種辦法，最極端的是直接把圖完完整整的畫在了紙上，用量角器把角度量出來，套進去算。

薛白看見這一幅精密又極端的圖，撲哧笑出聲來，在上面取了兩個點，連起來畫了一條輔助線，又補了兩條公式：“根據這個展開就好了，左右兩邊記得約分，這是後面點的內容，你可以翻書看一下，大概在六十多頁這樣。”

“這題還有種解法比較麻煩，就是找到這幾個資料，然後求導。計算量太大，不太建議。”

薛白講題很有一套，不全講，就點個大致思路，話多了還能給延伸到別的地方去，沈奇正聽完恍然大悟，誇了句“薛哥牛逼”，趁著腦子裡印象還在，火急火燎的衝回去計算了。

陸陸續續也有別的人來問問題，薛白都會特別耐心的講解。

顧揚偶爾會用餘光看薛白。

這個人，拿著筆，教人題目的時候也是嬉皮笑臉的，明明看起來一點也不正經，卻總有一群人圍著他。

薛白又撕開糖紙，含了一顆糖，這次是海鹽味的：“嗯？你在看我？不會嗎？我教你？還是你也想吃？”

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