Chapter64

當人對未來的某天有了期待，日子總會過的十分緩慢。

週日的中午，樂遙上完這個星期她的最後一節課，揉了揉疲憊的肩膀，和學生們說再見。奈何學生方媛在自己一隻腳踏出門外時，叫住了她，說自己某文言文無法理解題意。

為學生答疑解惑是樂遙的職責所在，她折回教室，走到方媛身邊，為她講解試題。

方媛是也是學校拔尖的苗子，沉煦萬年第一，她千年第二。

他們這個班級是理科班，沉煦的理數化始終保持著第一，倒是語文略顯薄弱，只能徘徊在中上游。相反的，方媛的物理稍遜，語文成績一直保持著第一，曾代表學校參加多項作文大賽，獲得獎盃。

一個語文成績極好的人有了語文上的難題，樂遙不由得上心幾分，她細緻地將文章剖開解析，確保自己的講解沒有遺漏。

遺憾的是，她的講解並未湊效，方媛咬著筆頭，仍一幅愁眉不展的表情。

樂遙正欲拉開椅子坐下，再次講解，有個人從她身邊走過。樂遙下意識往後退了一步，與他隔開距離。那人就是沉煦，她講題期間，教室裡的人紛紛離開，只剩他沒走。

沉煦卻沒有繼續往前走的意思，停下來嘲諷：“哼，這麼簡單的題，就算是我都能理解，你這些天是不是感冒把腦子燒壞了。”

換作平常，沉煦對同學這種態度，樂遙肯定要教育學生，可面對沉煦，她卻沒法立時做出反饋來。悶不吭聲，可不是老師面對學生不禮貌時的態度。

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