「你的意思是將畫布裁成三個正方形，無論它們如何左右調動，都能拼出一幅畫？」鍾勉學錯愕地問。

陳薇兒兩手往後一撐，同樣不可置信地看著梁日柯：「這怎麼可能？」

畫社活動室內，五個學生圍坐在地上，書包、作業本、畫具隨意擱在一旁，畫畫比賽開始的第五天，梁日柯隊伍終於五人齊集。

李杏梨小聲地為男生辯解：「可以的，只要我們花些功夫在油畫的邊邊角角，讓每幅畫都能對上其餘兩幅畫，這樣無論怎麼調動都能合併起來。」那是前幾天她和梁日柯兩人一起想的主意。

陳薇兒揚起一個敷衍的笑容：「呵呵，這誰都知道怎麼操作，問題是我們能畫出來嗎？」

「要不這樣，」梁日柯拿出自己的畫本，翻到雪白的一頁：「給我一點時間，我試試畫個初稿給大家看看，如果效果不太好，我們再重新想一個方案。」

「也好，那就交給你了梁日柯。」鍾勉學繼續寫起自己的作業本。

陳薇兒瞄見他那整齊的藍色筆跡，身子捱了過去：「喂，鍾勉學，借我抄一抄。」

鍾勉學猶豫的時候，旁邊另一個男生好心插嘴：「你不知道他不給人抄答案的嗎？你抄我的吧。」

「數學可以借你，其他的會很容易被老師發現。」鍾勉學最後說。

陳薇兒亮起一個明媚的笑容，毫不客氣地扯過他遞來的作業：「謝啦，明天請你吃早餐。」

李杏梨握緊原子筆，每寫幾行字就偷偷看一下旁邊的梁日柯，雖然說想法是他們兩個一起定的，但執行上，她卻什麼也幫不上忙。

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