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錯誤一旦開始便難以受控,旁觀人士與當局者只能眼睜睜看著猛火把山林燒至灰燼,待火三角其中一個元素被移除,亂局才有機會被整頓。樹再生,火再燃,萬物化成灰,最終只得虛空。可是,這個世界輕易推翻定律,一場錯誤的結束暗示著另一場錯誤的開始,接連出現的怪事一旦發端,就無法休止,儘管中間偶然有回復正常的時侯,但只維持短暫。在穿越到鄧麗君離世當天及八十年代的臺灣的動物園後,曉靈無故穿梭的頻率加劇,一星期最少有兩次是在睡醒後或是於別處推門、眨眼後,時空毫無著跡地轉換。每次回來時,父母貫徹始終的睡覺,弟弟洗澡,妹妹有時入睡,有時在插塑膠花。然而每每在曉靈從別的時空被捲回真實,張開眼睛的情景都是妹妹一臉緊張地拍醒她,弟弟眉頭深鎖的看著她,聲音顫抖的說他們以為曉靈在睡夢中去世了。
世上似乎沒有可信的人,包括她自己,連記憶也變得不可靠。情況就如浪人倚賴方向牌認路,但修路工人在工作時把油漆打翻了,油墨潑在牌上,工人慌張地隨便填了個錯誤的地點,無心地誤導她脫離軌道。什麼事情也可能在斑駁陸離的世界中發生,包括在時空的河流裡暢泳,亦包括彩虹是帶著黑色光的。自從那次在荔園看過一次黑彩虹後,曉靈在這個月看到了三次,而且有別於在荔園時看到的模糊不清,與紫色拼接著的黑色光線變得眩目刺眼。她有天在紅磡往中環的天星小輪遊船上,在差不多泊岸時,看到碼頭蓋上出現了有黑色光的彩虹。這道彩虹的黑色光線吞噬著紫光,紫色的月牙屈就橫蠻的入侵,佔據的部分比之前的明顯變窄。她盯望半晌,彩虹的顏色沒有受光線的折射效果不同而影響,無論船駛到哪裡,顏色依然鮮明。但當她眨眼睛後,黑色的光線就消失了,只留下一道七色的彩虹。或許記憶在哄騙她,七色彩虹事實上如阿芳所言的並不存在,彩虹本身是有黑色的。或許記憶在提醒她,七色彩虹才是真的,一切是假的。一天找不到古怪的源頭,她的世界依然是扭曲的鐵枝,搖搖欲墜地插在地上,哪怕只是徐徐吹來的一陣和風,已叫她倒伏。但假如曉靈找到穿梭的源頭,這是不是代表她就不再飛馳,世界從此不會發生怪誕之事嗎?她在正確與錯誤的領域不斷遊走,曉靈開始質疑身邊的事物古怪是因為出於自身記憶。曉靈控制不了時間與空間,甚至抓不住記憶。曉靈的情緒由起初的焦躁無緩,到中間的絕望,演化成現今的活在當下。反正除了勇敢生存,她沒什麼可以做的,唯一在能力範圍能做的只有坦然面對成住壞空,在門庭若市的街道走著的每個人不都是孤獨微弱地過活。曉靈不知道該向誰訴說困惑,身邊人全都知識匱乏的階下層,讀書最多的弟弟只是個學生,他只懂得解決考試的課題,生活種種難題還不是她來做。曉靈不敢跟他訴說如此荒謬之事,他聽到後只會把她當作瘋子,拉她入青山醫院罷了。媽媽輕視讀書的力量,大概是因為她的人生只會遇到以力量或人手技術解決的阻礙吧。讀書的重要性總在艱鉅難題出現的時候彰顯,在他們眼中複雜的問題,或許對飽學之士而言是不費吹灰之力就能解決的小事。
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