她對顧飛展似乎很感興趣,一路上都在旁敲側擊地瞭解他的個人情況。

沈婧語覺得有些奇怪，顧飛展性子疏離一向不怎麼搭理人，今天被楊媚兒問了半天竟沒有表現出半分不耐的樣子。

基本是有問必答。

透過兩人對話,沈婧語才知道顧飛展家從事的是物流行業,他是家裡老么，上面有一個哥哥和一個姐姐,哥哥姐姐均已成家立業。而他自己則和大學同學一起合辦了所特殊兒童教育培訓機構。

楊媚兒好奇地追問什麼叫特殊兒童教育培訓機構？

顧飛展解釋說就是對那些患有自閉症、語言發育障礙以及不同程度智商低下的兒童，透過個訓干預和感統訓練等方式，讓那些孩子最大限度地建立生活、學習以及社會交往能力。

他說這些的時候語氣很平淡,閨蜜倆卻都聽得有些愣神。

對於自閉症兒童，沈婧語並不算陌生。

卻是第一次聽說這種教育機構。

正常孩子的教育尚且存在很多難題，何況是那些殘疾和自閉症的兒童，他們甚至連最基本的自理能力都沒有。

望著駕駛座那人線條分明的側臉,沈婧語忽然發現自己其實一點兒都不瞭解他。

她怔怔望著前面,不期然對上了車內鏡那雙漆黑的眸子。

兩人的視線在鏡子中緩緩交錯，在某一瞬間定格。

沈婧語耳朵一熱,慌忙轉頭看向了窗外。

炎熱的車窗外，高峰期的車流熙熙攘攘,在等訊號燈的路口短暫彙集。

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