“同學們，這次我們講解對於古文方面做出傑出貢獻和推動作用的人物的傳記。

先秦之前，《詩經》的發展……

……司馬遷的父親司馬談死後，司馬遷繼承父親的職務，做了太史令，他閱讀和蒐集的史料就更多了。

在他正準備著手寫作的時候，就為了替李陵辯護得罪武帝，下了監獄，受了宮刑，成了太監。

他痛苦地想：這是我自己的過錯呀！我受了刑，身子毀了，沒有用了。

但是他又想：從前周文王被關在羑里，寫了一部《周易》；孔子周遊列國的路上被困在陳蔡，後來編了一部《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，寫了《國語》；孫臏被剜掉膝蓋骨，寫了《兵法》。還有《詩經》三百篇，大都是古人在心情憂憤的情況下寫的。

這些著名的著作，都是作者心裡有鬱悶，或者理想行不通的時候，才寫出來的。我為什麼不利用這個時候把這部史書寫好呢？

於是，他把從傳說中的黃帝時代開始，一直到漢武帝太始二年（也就公元前95年）為止的這段時期的歷史，編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》，這就是《史記》的來由了……”

蔡梅枝的講解，真的很精彩，但是楊辰無語的是，尼瑪，一提到宮刑、太監，同學們，你們的眼神老是往老子身上看幹嘛？老子就真的長的這麼像太監？！

“兄弟，教授其實是鼓勵你奮發向上，做個有用的人。”

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