006

所以基於以上種種，蒙曉君決定利用好好學習英語來“回敬”班主任潘蓉！

別以為這種辦法很不實際，至少用於對付只看成績就把學生分出叄六九等的老師，是相當有效果的。

潘蓉曾嘗試找她談話，她每次都擺出一副懶得搭理她的樣子，有時候正眼都不看她一下。

別說基本的尊重，如果其他老師不在場，她還會直接反駁，話語裡帶著滿滿的諷刺意味，完全不把潘蓉放在眼裡。

潘蓉也曾找過蒙曉君的父母溝通，但每次她把測驗的成績擺在父母面前，父母也就說說兩句，過個場面。

畢竟沒有實質證據，那麼“好成績”就是最好的護身符！

這天，蒙曉君又被潘蓉拉進辦公室做思想教育。她也不反駁，一副“死豬不怕開水燙”的樣子，專心致志地低頭玩手指。

潘蓉無奈地看了自己的學生一眼，知道多說無用，便揮了揮手讓她出去。

這時，語文老師走了進來。

蒙曉君一轉身，立刻露出微笑，非常有禮貌地向語文老師打招呼。

不等她走出辦公室就聽到來自語文老師的讚美。

“你們班的蒙曉君真乖巧啊！她不僅上課的時候積極回答問題，還經常主動幫我拿作業本……”

後面的話她沒有再聽，只是露出甜美的笑臉。

回到教室，便看見周易招呼她過去。

“潘老師又找你去辦公室了啊？”

蒙曉君點點頭，直接坐在周易旁邊。

“她今天穿了一件老阿婆才喜歡的襟口帶釘珠的毛衣開衫，還是那種流行於上個世紀的屎黃色，跟她挺搭的呢！”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)