李沙沙說話的語調較日常多了一絲起伏。

以為其中蘊含著隱秘的期待，陳老師耐著性子重複回答：“當然是見你媽媽。”

彎腰時雙方目光保持在同一條線上：“我們快些走，否則她等太久，說不定就離開了。”

李沙沙垂眼：“我還沒見過媽媽，她長什麼樣？”

雖說現在離下課還有一段時間，但心虛作祟，陳老師有些急迫，勉力笑著說：“和你一樣，眼睛很大，鼻子挺翹，面板特別白。”

“有鼻子有眼……”李沙沙若有所思：“照這麼說，我媽長得人模人樣了？”

像所有老師一樣，陳老師悉心糾正他用詞的不準確，同一時間一隻手伸進口袋，指尖接觸到柔軟的手帕後心神定下來，不動聲色拉近雙方間的距離。

“走吧。”李沙沙突然開口。

陳老師腳步猛地停下。

李沙沙望著她，這時候成語又用對了：“我已經有些迫不及待了。”

李家給李沙沙找得學校自然不差，校園面積很大，從游泳館到開拓興趣的科技廳都有，安保工作也十分嚴密。

不過這種嚴密主要基於防範校外的危險，並不能限制內部源自人心的隱患。

李沙沙快速回憶學校安裝攝像頭的幾個地方，確定無論多小心，事後一旦查起對方都會被注意到。換言之，她是帶著孤注一擲的決心來誘拐自己。

作為終究理論大師，李沙沙遠沒李相浮能打，餘光瞄向手腕處時，眼神不由一動。昨夜一場雨讓天氣轉寒，出門時他被強迫穿了外套，此刻智慧手錶就藏在袖子裡。

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