杜家、林家、高家的家長們，發現孩子在賀家學習有一個好處，賀家老大、老二、老三、李承祖學習都挺好，黃文啟、黃文婷兩兄妹成績也不差，杜晨、林奇、高亮這三個學習普通的三個人，一對一教學都不差老師。

杜家、林家、高家的家長，喜得跟什麼一樣，嘴上恭維喬靜安不說，隔三差五地就要送點吃的來，水果、雞鴨魚肉都有。

喬靜安也不往外推，一鍋燉了，在場的人人有份。她現在沒有工作，老四、糖糖也能放開手，下午有空的時候還給他們烤一點簡單的小餅乾加餐。

幾家的孩子在賀家補了學習不說，肚子每天都吃的飽飽的，偶爾下午還有小點心。家長開心，孩子們也覺得學習很愉快。

這幾家人，因為有孩子在中間放著，大人相處越來越和諧。

比如，賀勳覺得工作越來越好做，像杜參謀家，還有林家、高家這些人，有啥好事兒都帶著他。和其他從偏遠駐地調過來的人相比，他的日子滋潤得不像話。

這天賀勳回家跟老婆報告，這周又可以休假，有什麼安排？

比如咱們去山裡撿蘑菇、打野兔？他記得老婆以前閒著沒事兒的時候，就喜歡去後山轉一轉。

喬靜安驚訝道，“我聽其他幾家嫂子說，這周你們有任務要出差？”

“沒輪到我。”

喬靜安道，“你有假期但是我沒空啊，家裡一堆孩子要學習，總要有個大人看著。”

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