如此一來將國外學的先進知識教授給同學和自己開一間工作室做出成就兩不耽誤。

有一點可惜的是，兩人沒有分配在同一個學校，童溪回了自己母校，莊樺被另一間大學搶了過去。

也是，兩個優秀得獎留學生都分配在一個學校也太浪費了。

新學期開始，童溪穿上合體的菸灰色西裝套裙，踩著只有3釐米的小高跟，畫著淡妝去給學生上課。

這是她第一次現在講臺上教學生，她本身也沒比這群大二的學生大幾歲，確已經是她們的老師了。

從走進教室起，童溪臉上掛起微笑為他們做自我介紹，以及自己的專案經歷和得獎經歷，不管心裡多緊張，語速還不緊不慢，很有條理。

“我叫童溪，也是你們青大畢業的學姐，未來一年將由我來帶你們這門專業課”

“童老師，你多大了，看起來好年輕”有個男同學鼓起勇氣問道。

童溪：“23歲”

“好年輕啊！老師才比我們大三歲”

“哎，我們還在上大二，老師研究生都畢業了”

“童老師，國外好玩嗎？國外的課程是什麼樣的啊”

看童溪脾氣不錯，又像是他們的同齡人，學生也漸漸大著膽子提問。

相對77和78屆的學生年齡相差很大參差不齊，最近兩屆的學生差不多都是應屆生了，年齡差距不大，上學課程也更按部就班，不會跟他們一樣把知識一股腦灌進去拔苗助長。

“我們還要相處很長時間呢，你們好奇的問題我以後慢慢解答，我們先來關注今天的課程”

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