落地窗外華燈初上。謝情抬頭看鐘，已經快八點了。她看看窗外的燈海，伸了個懶腰，再轉身看了一眼辦公室的一地狼藉，無奈的搖搖頭。

一小時前，她接待了一個患有自閉症的男孩兒。

通常大眾對於自閉症的理解，多以為這些孩子們不愛說話不愛動，其實並非如此。自閉症非常複雜，症狀廣泛如光譜般分佈，幾乎很難用幾種固定的情形來判定。

謝情最近接下的這個孩子，最大的特徵是冷漠麻木又暴躁易怒。

孩子媽媽的打扮和氣質一看就是受過高等教育，來自體面家庭的女性。只是看起來容顏憔悴，想來長期陪伴一個這樣的孩子，即使再愛他，也實在叫人心力交瘁。

前兩次的接觸，孩子對謝情說的話毫無反應，幾乎無法交流，只能透過母親帶來的診斷書和過去的病歷瞭解基礎情況。

她發現孩子手腳動個不停，於是還是選擇放棄交談，轉而陪著孩子一樣樣的看她工作間裡的東西，水彩顏料塊，油畫棒，彩色膠帶，石膏，彩色米，黏土，毛線球……。

孩子冷漠的看看摸摸，沒什麼反應。倒是也沒有發怒，表現平靜。

今天是他第叄次來訪，也許是因為漸漸熟悉了這個環境，神色間表現出對於彩色紙屑的興趣。

於是謝情陪他剪了半小時的彩色碎紙，然後由著他站在凳子上慢慢撒。

孩子冷漠的神情有一絲鬆動，雖然仍然避開眼神的接觸，但是臨走時很輕的說了一句：“這個好玩。”

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