她可以大膽的站在人群中，但無法忍受眾人的目光齊聚在她身上，即便是對她感到好奇。

*

慢慢的，大家發現他們班長變了！

以前那個上課絕不走神、筆記本永遠抄寫滿篇的班長忽然變懶了。

比如，上課沒來得及做完筆記，但又愛好學習的同學想找他借筆記本。

“班長，上節課的筆記借一下。”

“沒寫。”

“不是吧？”

同學不信，疑惑的翻開他的書本，卻發現最近學的課題頁面嶄新，一個字都沒有，更別提筆記。

老師們也發現以前讚不絕口的好學生時奕開始鬆動，以前上課專心致志的盯著黑板，眼睛都不挪一下。現在上課……筆記也不做了，回答問題也不積極了。

為此，班主任還把他叫到辦公室談話，可人家用實力證明，即便上課不做筆記也能考到全校第一。

“老師，每個人都有自己的學習方式，我覺得現在的方式挺適合我，這會使我感受到學習的輕鬆跟快樂。”

學霸都這麼說了，他們還能逼著人家上課積極且一字不落的做筆記麼……

任何有異議的聲音都會被他用實力打敗。

對於那些談論班長變化的聲音，喬樂芷翹起二郎腿，悠悠的抄起雙手，背靠在後桌，“班長本來就是這樣的，你們還真以為他學習好是靠上課聽講和做筆記啊？人家指不定高中知識都自學完了。”

“有你說的這麼神？那班長豈不是可以直接跳級去參加高考。”

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