大叄末，徐簡簡好不容易學完了大部分的專業課，再上一上通識就好——可快到申請季，她還是有些焦慮。

到底要不要gap？

直接申碩博還是先申請碩士？

還是找工作？

自己很明確——以後要學的方向嗎？

徐單一天忙的見不到人，陳然也去參加了喜歡的志願活動。而她呢，只是一天專注於書本，完成教授留的任務，再拿一個好看的成績……然後，就完了。

學過的東西，在考完試以後，好像沒有剩下來多少。

在下學期的列表里加了一門日語以後，徐簡簡關掉了學校的選課介面，開始看手頭的專案資訊。進了實驗室小半年，她還是停留在本科生的搬磚階段。不過又聽教授說，手底下的博士生最近會有一個新的專案……做軌跡分析，這樣的話，她還得補一補java。

轉過專業，不停地在接觸不同的學科，可她還是感覺沒有那麼想清楚——

自己到底想要什麼。

好在暑假裡專案做得還算順利，大四一開始，徐簡簡也決定gap一年，跟著好好學，做出來東西以後再申請。本來是開給新生的低階日語入門，班裡的大四學生卻是不少，還有研究生。這樣，他們在課間聊一聊天，她也知道了很多新資訊。

這不，她前排坐著的男生上課來遲了，衣服上好多褶子都沒有捋平。他戴著眼鏡，又瘦又高，留了個大平頭，每天就是喜歡穿著襯衫西褲來上課。老師佈置下來小組的口語練習，她跟這個男生練完，就順便聊起來申請的事兒。

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