夏老師：“那過兩天老師帶你練習一下，好不好？”

“好~”

不多時，唐泓俊準時敲門來接小朋友，看到兒子抱著口琴跑過來的時候臉上先露了笑意，抱住了道：“今天有沒有乖？”

唐瑾瑜點點頭，夏老師誇了他好幾次呢！

夏老師走過來，也是連聲誇讚：“小瑜學東西特別快，現在手指還跟不太上，但是比剛來的時候好太多了，我覺得這孩子挺有天賦。”

唐泓俊一聽到別人誇獎自己兒子就笑得合不攏嘴，他跟夏老師客氣了幾句，又湊近了一點小聲道：“夏老師，我跟您說個事，我們最近也發現小瑜跟其他孩子不一樣，他雖然身體不太好，但是記性特別牢，跟他講過一遍的故事，他能一字不差地複述下來。”

夏老師驚訝道：“一字不差？”

唐泓俊神秘地點點頭，“對，讀一遍就能複述了，而且過幾天之後再問他，還記得住，只要讓他摸著那書，他就能背下來，您說他記性是不是特別好？”

夏老師來了點興趣，“是挺罕見的，不過我之前看一些書上說，國外有些孩子情況和小瑜很像，他們最初反應不及普通孩子，但是對某一件事會有特殊的天分，我猜小瑜可能就是這樣。”

唐瑾瑜：？？

不是啊，我認字啊。

他很想這麼說，但是喉嚨裡發不出聲音，好像說不出一樣。聽著他爸和夏老師已經開始認真分析國內外各種小天才的時候，他又閉上了嘴巴，心裡隱約覺得這事兒是不能說的，乾脆裝作不懂的樣子聽了一陣，等大人們聊盡興了，這才跟著他爸回家去。

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