國子監，蒙學班。

“孩子們，今天我們上的是樂器課，你們看這裡有很多樂器，你們都認識那些樂器呢？”棠泠指著放在桌上的擺放整齊的樂器，溫柔地說著。

孩子們望著桌上的樂器，好奇地打量著。

“這是簫！”一個孩子指著笛子，奶呼呼地說。

棠泠微微笑著：“這是簫嗎？那你知道怎麼吹嗎？”

孩子愣了愣，臉上是一個純真的笑：“不知道。”他搖著頭。

“好像是豎著！”一個孩子舉起手。

“那我們試著豎著吹能不能吹響，怎麼樣？”棠泠溫柔的引導著孩子們去直觀地感受。

孩子們高興地齊聲道：“好！”

話音落下。

棠泠組織著孩子們去親身感受“簫”。

棠泠也拿起“簫”，跟著孩子們一起試了試。

孩子們嘗試著豎著吹，但是吹不出聲音。

“棠先生，吹不響。”有個孩子把“簫”放了下來，小臉垮著。

“那你要不要橫著試試？”棠泠微微一笑。

“好吧。”小孩子撅著嘴，拿著“簫”又試了試。

“誒！有聲音了！”小孩子的眼睛亮了。

“所以這不是簫，它不能豎著吹。”棠泠摸了摸孩子的腦袋。

“我知道了！這是笛子！笛子是橫著吹的！”有個小朋友舉起了手，激動著開口。

棠泠點點頭，“對，這是笛子。那我們讓霍先生分別給我們吹奏一個簫和笛子怎麼樣？”

說著，棠泠看向了在一邊的霍舟。

“好！”孩子們奶呼呼地齊聲應著。

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