蕭逸塵望著棠泠寫的東西，黑著臉，放下了研磨的手。

“你寫這個做什麼？”蕭逸塵難以理解地望著棠泠。

棠泠拿起自己整理的孺子室各方面的教學經驗，倒是沒有那麼在意：“經過上次被其他私塾的先生綁架，我算是知道孺子室在京城那些私塾眼裡是一個什麼樣的存在了。”

“這也不是你把孺子室安身立命的根本交付出去的理由。”蕭逸塵不懂，棠泠就算想要把孺子室的教育理念、教學經驗分享散播出去，也不應該是這個方式。

最後如果孺子室自身的優勢沒有了，那孺子室還怎麼繼續開辦？

“只是一些教學經驗和理念，沒事的。”棠泠收好了告示，“只要把這些張貼出去，願意和孺子室合作的私塾自然會找上門來，當低齡兒童的受教育程度普及，我的孺子室也就不會成為那些私塾的眼中釘肉中刺。”

蕭逸塵抿著嘴唇，沉沉地吐了一口氣，“這件事，你要與孺子室的其他先生商量一下。把這些東西交給其他私塾，孺子室今後的路也許會很難走。”

“嗯，等孩子們放學回家，我會給先生們商量一下。如果他們不願意，我也不會執拗地要做這件事。”棠泠欣然地點頭，她也只是把經驗寫出來，也好讓孺子室的先生們有一個直觀的感受，知道她要交給其他私塾的東西到底是什麼。

如果孺子室的先生們不願意把孺子室的特點和教育理念、教學經驗告知其他私塾，棠泠也不會強求。

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