李天嘆了口氣，話鋒一轉：“後來，我國的生命力就開始萎縮了。”

“到了宋代後期，貞節牌坊出現了，這是沉重的思想枷鎖。”

“衣服，往上收了，這表現了我國的人民，思想在走向封閉，在走向僵化，在走向保守，在明代中後期以後，還出現了海禁。”

“思想被束縛了，活力就被束縛了，我國的國運便開始衰敗。”

“同時代的西方，卻衝破了兩個枷鎖，一個是神權，一個是王權。”

“有個畫家叫達芬奇，畫了一幅畫，叫蒙娜麗莎的微笑，有人說，蒙娜麗莎的微笑有多麼多麼的漂亮，這其實是瞎扯，蒙娜麗莎的微笑這幅作品為什麼那麼有名，不是因為畫上之人有多美，而是因為它在思想史和哲學史上的地位。”

“原來的畫，只能畫聖母和天使，而達芬奇把一個家庭婦女當作繪畫的主題，說明西方開始把人的尊嚴和自由給呼喊了出來。”

“思想的缺口就此打開了，於是迎來了巨大的進步，不管是文化還是科技，西方一下子就把我國給甩出了十萬八千里。”

“這最終導致我國出現了一段被侵略的恥辱歷史，所以看盛唐詩詞，就能看到我國的國運發展。”

“以上，就是我從盛唐詩詞裡的所感所悟。”

發言完畢，整個教室卻鴉雀無聲，每個人都覺得意猶未盡。

只看到盛唐詩詞的各種美，各種句式，各種氣派，跟李天的這些所感所悟一比，確實是太膚淺了，想不服都難。

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