“我看接下來，大家自我介紹別太刻板，按照我的模式來，絕對能讓大家記住你。”

“怎麼介紹呀！我倒是想聽聽。”

鄧凱的輔導員是一個女生，站在講臺上聽著他大談特談，不知道笑了幾回。這下還要改變大家自我介紹方法，頓感好奇。

“是這樣的，為了節約時間，大家快速認識，我們只說三點，分別是姓名，性別，愛好。我先跟大家打個樣。”

“我叫鄧凱，性別男，愛好女。就這麼簡單，又快又好記。”

“呃，你這方法，好像沒有什麼特別的呀！別人怎麼就能快速記住呢？”

女輔導員一臉疑惑的問道。

“輔導員，這你就不懂了。你看到的有可能不是真相。”

“哦！那你說說。”

“你看到的男或許不是男，你看到的女不是女。還有可能有些人的愛好跟我們的不一樣呢！”

鄧凱說完，對女輔導員擠眉弄眼，有一種你懂得的表情。

“哈哈哈哈。”

教室再次迎來一片笑聲，女輔導員算是想明白了，萬一一個男生說漏了嘴，愛好男怎麼辦？這也太損了吧！

又或者，看起來一個女生，他說出性別男，是不是有畫面了？

想通了這樣，女輔導員對著教室裡的人說道。

“大家覺得這個介紹方式怎麼樣？同意不同意？”

“同意。”

臺下紛紛響應。

“好，你下去吧！下一個繼續介紹。”

車輛工程這個班獨特一致，其他系的班級也總有幾個來搞笑的。比如熱能系。

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