對於這種兩人逐漸走向極端的現象，史子妙看在眼裡，卻並沒有出手阻止。至於其原因，史子妙心裡大概也有了些猜測。

張道陵留下的文字，總共四十九字，在白天的時候，你會發現，每一個字好像都是一個獨立的個體，前面做過比喻，就像是一座座大山，任意一座都足以讓人遨遊無數天，這也是為什麼，當時孫權只是看到了一塊不連貫的片段，都能讓他沉迷其中好幾個時辰而不能自拔。因為他盯著看的始終是某一個字，而非整體連貫起來的句子。

與之相比，夜晚的文字多了一分朦朧感，字跡之間的不清晰，反而讓它們更像一個整體，這個時候，人的內心會比較平靜，不太容易完全陷入到道意當中。

打個比喻，這就像是一個學生在聽課。早上的時候，老師講得非常生動有趣，你根本不需要去做任何事情，自然而然就跟著老師的節奏走了。但晚上的時候，卻是讓你上自習，給了本枯燥的習題，讓你自己去做，如此一來，你就必須要有足夠的毅力、足夠的自覺、加上一定的興趣跟獨自的思考，這樣的話，才能從中真正學到東西。

上官蒂年齡小，好奇心強，更喜歡白天老師的講課，那太過正常。但與之相對的，白天老師講的太過於生動，一點獨自思考的機會都不給你。是以，當年的一位學長張角，他想要從中找出一條適合他自己的成長之路，自然只能是繞開白天，選擇晚上的自習時間來思索了。最終，張角摸索出了一套學習思路，專門針對這夜晚的習題。

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