飯後扉間在書房中往卷軸上寫著什麼，而小綱手也拿起毛筆，津津有味的在白紙上塗鴉。你別說，畫的有模有樣的，看上去像是各式各樣的蛞蝓。

（小常識：這個念kuo yu！不是she yu！我也是才知道！看小說長知識，你值得擁有！）

現在是木葉9年，生產力非常低下。大多數產品都是純手工製作。比如說紙張！

村子裡上好的紙張還是很貴的，但是人家千手家的大小姐，糟蹋兩張紙還能算事嗎？

臨也看著扉間那擺滿幾個書架的書籍和卷軸，只能望而興嘆。

【你說你讓我直接能聽懂日語，幹嘛不直接讓我也認識字呢？這系統不給力呀！】

星落臨也終於在大學畢業五六年之後，又成為了一個不識字的文盲。雖然他早就意識到，自己正在逐漸把老師教的東西還給老師，但是也沒想過會這麼快啊！

過了一會兒千手扉間注意到了臨也的狀態，也明白了這位從天而降的小孩不識字。

“奈奈子，請你先教臨也認字好嗎？過幾天我會為他找一個啟蒙老師！”

一旁正在擦拭傢俱的奈奈子，自然是滿口答應了。她在書架上找了一本薄薄的冊子，準備教臨也識字。

小綱手在一旁幸災樂禍，“臭弟弟也要學識字了！吼吼，學不好就打手板！”

【蒙師？難不成還要給我請個家教？】

臨也不禁有些好奇的問：“其他的孩子都是怎麼學識字的呢？”

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