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第7章 圍棋入門

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“果然,寶箱的品質是根據考試的成績和考試的影響力來決定的!”透過兩次寶箱提示資料的對比,秋陽大概明白了寶箱評級的機制。

其實這一點在提示上面就有所體現了。分別是試卷得分,試卷總體難度,還有綜合社會影響力這三個維度。

這都很好理解,試卷得分就是考試的分數,總體難度就是這張試卷題目相較於所有試卷的難度,而綜合社會影響力有些難以判斷,但大概就是這場考試對於整個社會以及自身的影響力。

比如期中考試,是整個學期中重要性排名第二的考試,僅次於期末考試,不過這考試對於社會和人生層面的影響力就非常的不足了。

期末考試好歹還可以決定你是否有一個愉快的暑假和寒假,但是期中考試就真的只是決定爹媽的巴掌痛不痛而已。

當然了,你更不可能認為某場期中考試對你人生有多麼巨大的影響,更別說是對社會的影響了。

所以期中考試的綜合社會影響力評分只有20分左右。

而這些因素加在一起,只定了一個八品的寶箱出來,假如秋陽沒猜錯的話,上面還會有七個品級,上中下三個檔次,總共21個不同檔次的寶箱,自己就算這一次考出了滿分100分,在區區20分的綜合社會影響力的評估下,恐怕最多也就是一個七品寶箱頂天了,七品之上,就只有期待其他更加重要的考試。

而未來一段時間最重要的考試,莫過於兩個多月之後的期末考試,同時也是小升初的升學考試了,這個考試對於人生的重要性來說,那絕對是僅次於高考和中考的考試,這麼重要的考試,難道不應該有個上百點的綜合社會影響力評分嗎?

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