如果不能給孩子雙倍的愛與呵護，兩個人又何必強湊一起？

在我的心裡，母親是極為勇敢的。和心愛的人在一起，是她本應順利執行的人生軌跡，即便這過程中出現令人不快的插曲。

母親離開後，一次也沒有回來看過我。

可我不怪她。

她是自由自在翱翔天際的鳥兒，捕獵人捕下她，並沒有“進食”，而是飼養，但她掙脫桎梏的心意從未更改。

英勇的、偉大的、自由的、浪漫主義的。

因此兒時我寫作文，每每寫到“最偉大的人”總會想到我的母親。“她掙脫父親施加的枷鎖，再次飛上本屬於她的天際。”我如是寫。

後來語文老師私下與我交談，她先是笑道：“寫得是很不錯的”，接著笑意散退，換上嚴肅面孔：“可為了應付寫作文編出這樣離奇狗血的故事，難道不可恥嗎？”

我的羞恥心一向來得鈍，沒有受傷的情緒侵擾我。我認真地看著老師的眼睛，問：“為什麼會可恥呢。您不是教給我們，切記作文要真情實感。”

興許是我過於認真的表情給她帶來的衝擊，後來她再沒有主動佈置過這型別的作文題。

於是，中學我莫名多出了許多老師的關愛。

每次看到他們眼中的憐憫，我常會疑惑不已。什麼可憐？我自己都不覺得我可憐。

但我仍把他們愛的補償照單全收。

其實該補償我的不是他們。

出生在錯誤裡，繼而在錯誤里長大，然後再創造出新的錯誤，樂此不疲。

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