十個人的名字，在任務完成提示中都有顯示。

其中巴頓這個名字，讓王海覺得有點眼熟。

隨後想起來，這是和史蒂夫打架，把他按著打，等史蒂夫的天賦開發出來，又被反過來按著打的男孩。

除了因為這一層關係，對於這個男孩他也有些印象。

被史蒂夫打敗之後，巴頓並未服氣，而是一次次挑戰史蒂夫，是一個很有韌性的男孩。

他也用金手指檢視過巴頓的天賦，和史蒂夫沒法比，不過也擁有體質和體術中級的天賦。

甚至，還有一個【歌唱高階】的天賦。

這樣的天賦，除非配一個聲音類的惡魔果實，否則只能成為一個單純的歌手。

所以一開始他只是覺得這是個人才，回頭可以培養，但也沒有特別在意。

冷靜下來，王海也意識到，也許這十個人並非都是天才。

也可能是因為，他們此前都有讀過一定的書，再加上過去一個月的學習，基本達到了金手指任務完成的標準。

不管怎麼樣，他都記下了包括巴頓在內的十個名字，打算回頭好好查探一下。

哪怕其中只有一個是天才，也是一個不錯的收穫。

“看來，和我想的一樣，受教育者並不完全侷限於孩子。”

回過頭來，這一次金手指的任務完成提示，也讓王海堅定了掃盲這件事。

只是針對島上的孩子進行教育，所有孩子加起來不過一千人左右。

完成初級教育任務，獎勵的守序值是受教育者的十分之一，也就是一百點。

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