建學校總比建雞棚好許多，船普終於重拾信心，保證一定完成任務。

船普離去之後，王海又找到了王金，給他打一聲招呼，讓他準備好財物。

對於他打算普及免費教育，王金第一時間反對。

“怎麼能免費呢，書本印刷，教師的工資，這些都需要一大筆開支…”

對於普及教育，王金並不反對，他反對的是免費。

對他來說，最關心的還是一個“錢”字。

作為財務家臣，不得不說他做的也沒錯。

不過王海態度堅決。

“堂叔說的我明白，但是如果收費，島上一大半的孩子都沒辦法讀書。”

從王金這裡離開，王海隨後又找到了周瑜。

周瑜作為第一家臣，這件事不管怎麼說，還是要和他商量一下，最重要的是，他需要的教師隊伍，需要周瑜去幫忙篩選。

具體的事，王海沒打算自己一一親自去完成，他眼下最重要的事，依舊是提升自身實力，每天都不能懈怠。

“島主的魄力讓人佩服，這件事交給我了，不過教材問題，需要找人具體研究一下。”

周瑜也被王海免費教育的手筆驚訝到。

他也算是貴族出身，雖然因為家族沒落而成為了王家家臣，但本身還是站在貴族的階層來考慮問題。

所以，即便他是貴族中的親民一派，也沒有考慮過免費教育這種事。

“教材問題我已經解決了。”王海把提前領取的小學生全套教材拿了出來。

另外，還有基礎劍術，格鬥，拳法，射擊。

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