上午最後兩節課是生物課。

徐東君從生物輔導書中拿出了生物期中考試的測試試卷。

他給了自己一節課的時間，按照自身的節奏，答起了題目。

現有的生物書刷完了，自然要測試一下。

他本來是想要用期末開始的試卷來測試的，不過想到下個星期的期中考試，他還是選擇了期中試卷。

老趙在講臺上面滔滔不絕，徐東君開啟了免打擾模式，做著自己的事情。

他先把試卷瀏覽了一圈，發現基本上所有的題目都很眼熟。

拿起簽字筆，規規矩矩地寫上自己的名字和學號，養成一個好習慣，然後才開始答題。

選擇題。

第一題。

下列能說明某細胞已發生了分化的是（）

A，進行ATP的合成

B，進行mRNA的合成

C，存在血紅蛋白

D，存在纖維蛋白原基因

答案選C！

每一個答案的解析都出現在了腦海之中，徐東君準確地找到了正確的答案。

第二題。

將紫色洋蔥在完全營養液中浸泡……

認真地掃過一道道題目，徐東君手中的簽字筆不斷地在試卷上面劃過。

除了個別的題型他很陌生之外，幾乎所有題目他都可以在腦海中找到對應的知識點和解題的方向。

一節課四十分鐘，他只花了半個小時就把會做的題目全都解答了出來，寫在了試卷上面。

徐東君最後檢查了一遍試卷後，拿出了試卷的答案，自己給自己打分了起來。

正確，正確，正確……

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