關於教育，喬星月看得很開，正常18或者19歲孩子上完高中，參加高考。

有些家長覺得小學可以跳級，甚至連初中、高中都想讓孩子跳級。

14歲就讓孩子去考大學，然後呢？18歲就畢業嗎？

孩子有一輩子的時間要去面對社會，為什麼那麼早就把他們從學校催出來？

多在學校呆幾年不好嗎？

小孩可能會覺得自己在學校很辛苦，但真正從學校出來，進入社會，才是真正的辛苦。

但現在糰子的情況明顯不同，他實在是比正常孩子聰明太多了。

那些知識他只要記憶一兩遍就能記住，要讓他跟別的孩子一起上學，才是讓他煎熬。

至於以後怎麼辦，等糰子學完了再說。

唸完大學還有碩士、博士，到時候糰子也是個大人了，或許他能有自己的想法，他如果有真正想學的東西，喬星月絕對支援他繼續學習。

糰子的學習計劃就這麼定下來了。

幾位專家教授看到謝家還有一個小傢伙，也想試試看，說不定又是一個天才呢？

尤其他們聽說兩人還是龍鳳胎的時候。

只是別說測試糯米的智商和學習接受度了，糯米被帶過來後，一聽是要她學習，當場就大哭起來，眼淚跟斷了線的珠子似的不停從兩頰往下掉，把幾位專家教授都嚇壞了。

他們也沒怎麼她啊。

謝煊趕緊抱起糯米，向幾位解釋，“之前送他們去認識幼兒園的時候，糯米就不太喜歡學習，不願意再去幼兒園。”

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