師現在正在講的內容，另一本是習題冊。他是一邊聽課一邊做習題的。

謝添不會幹在數學課上做英語作業這種事，他做的卷子肯定都是當堂同一門課的，讓馬陽洋無語的是，他能跟著老師的節奏一邊聽課做筆記，一邊還能思路完全不受影響的做習題。

馬陽洋剛換好座位，沒好意思湊過去仔細看，但心裡覺得這樣對學習挺不好的。

不過對於馬陽洋來說，現在最大的問題不是謝添學習方式的問題，而且搬到最後一排後他看黑板有了些小障礙。

馬陽洋身高171.5釐米，在這個年紀的男孩裡其實也不能算太矮，但現在小孩營養都特別好，他這個身高也就勉勉強強能夠個平均線，平時坐前面不覺得，現在坐到最後一排就瞬間感受到了這個世界對矮子的惡意。

何況，他前面還坐著王躍雷拿個傻大個。

說起來王躍雷也不算特別高，也就177釐米上下，問題在於他壯啊，擋在前面跟座山似的，虧得他們的位置是靠走廊，找好角度的話，還是能看到大部分黑板的，但一整節課都用來找角度實在是折磨人了。

馬陽洋心裡苦，但身旁就是坐地端正的謝添，馬陽洋也只好跟自己說要冷靜要淡定。

但是看不到黑板真的很痛苦啊，馬陽洋一路開小差，為了看黑板只能不停的晃來晃去，晃得謝添都忍不住頻頻看他。

謝添一看過來，馬陽洋自然就不敢動了，但過不一會還是隻能夠著看黑板。

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