“你不財迷？咱們學機甲製造的，哪一樣東西不要錢？第一節 課教製作能源塊，不就是為了讓咱們賺錢嘛。”

“我聽說已經有人制作出了超過70%效能的能源塊了。”

“誰？？”眾人一頓驚呼。

晏暠下意識的去看何邵，何邵連連擺手，不屑道：“我要吹也是吹你大師級的效能啊，70%有什麼好吹的。”

沒錯，和晏暠認識不過一週，何邵同學的眼光已經高了好幾個級別了。

晏暠想想也是，同時心底有了一個認知：70%也有些高調了，他應該以何邵的水平為標準的。

何邵：……

這時，秦教授言笑晏晏的走了進來，手裡拿著一個黑色的小盒子：“大家知道我手裡拿的是什麼嗎？”

晏暠看了一眼，沒認出來。但其餘學生都異口同聲的答了出來：“效能檢測器。”

這就是效能檢測器啊，還是第一次見呢。

“我剛才觀察了一下，同學們都好好的完成了我佈置的作業，現在我開始檢查。”秦教授揚了揚手中的效能檢測器道，“機器製作出來的效能是百分之六十，鑑於大家是第一次製作，我給你們降低五個百分點。百分之五十五，低於這個點的，我這一科，今年你掛定了。”

“啊？？”教室裡頓時響起一片慘叫。

“怎麼？還真有人低於百分之五十五？”秦教授鏡片後的眼睛掃視了一圈。

“沒有，沒有。”秦教授給出的百分比肯定是經過計算的，料定大多數的學生都能合格。而學生們之所以這麼驚訝，主要是驚訝於秦教授的嚴苛。

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