私立中學，顧名思義是由私人成立的中學。

它們成立的初衷自然是為了賺錢，當然也不排除有少數有情懷的企業家是真心為了搞教育。

它們在政府教育機構的監管下進入教育的大環境中。

與前世所在的祖國不同，國內民辦學校大部分都是三流院校。

而資本主義下的日本，中學部公立學校的影響力和實力反而遠遠不如私立。

有錢能使鬼推磨，公立學校拿著微薄薪水的優秀教師在金錢的鐵蹄下，自然會輕而易舉的被私立中學用高薪挖走。

考不上私高，只能就讀公立高中在大部分情況是被認為沒前途的。

啊，萬惡的資本主義。

黑沢鏡不由感慨，私立學校裡校務部的權利還真是大到沒邊。

只要不違背教育部規章，學校內搞出什麼騷操作都不奇怪。

其實久野校長搞的這個輔導比賽，也算是變相壓榨學生勞動力，嚴格來說已經算是違反了教育部‘課後不準由學校組織給學生補課’規定的擦邊操作了。

七個班，14名“家教”，每人共計60小時的輔導，成本才只有60萬日元的獎金，摺合下來每小時的成本也就700日元。

而市面上家教最低時薪也在5000日元以上。

這個年紀的初中生們自然看不透這個道理，那些好學生們估計一個個還鬥志滿滿的‘參賽’。

最可氣的是其中註定有十個被免費壓榨勞動力一分錢也拿不到的倒黴蛋，像極了正在寫這本小說給讀者看，卻沒人投推薦票的狗作者。

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