傅挽尋思著，自己得先想辦法讓宋永言喜歡上自己。

不然只能等著自己家的狗子被人拐走了，想到這裡，傅挽掏出林母給她買的漂亮筆記本，神色肅穆地寫下了《追宋永言計劃書》。

洋洋灑灑數千言，寫得傅挽自己都被自己感動了。

講臺上的老於看著底下下筆如飛的少女，又見她是不是露出陶醉而感動的神色，不禁為自己講課的水準讚歎，天吶他講的課竟然能感動一個國內外課程兼修的天才少女。

四捨五入一下，他也是天才教師兼任天才班主任了！

因為初中課程傅挽已經學過了兩遍，不聽這個第三遍也沒什麼問題，但是寫戀愛計劃書這方面的內容傅挽尚且沒有什麼涉獵。

她得查文獻。

傅挽一邊想著，一邊打開了手機知網學習通維普……和xx讀書。

老於就看到少女一會露出若有所思，一會又露出困惑的神情，他尋思著難道是自己講課所涉及到的知識點十分深奧？還是底下的小姑娘其實對文言文這種高階大氣上檔次又彷彿加密語言的問題不大熟練。

畢竟是國外長大的，老於想著，第n次開始重複某知識點。

前排的學霸大佬們不約而同地嘆了口氣，相對無言。

傅挽寫完計劃書的時候，學校響起了下課鈴。傅挽拿上自己精緻的小飯盒，跟著為乾飯努力拼搏的兄弟們向食堂衝去。

但是到的時候還是得排長得要命的一條隊。

傅挽腦子裡還是在想自己的計劃書。

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