【一】

身側的男孩睡著了，讓紙一樣薄的被單暖融融地裹著，睫毛還在翕動、細碎的燈光眼淚似的掛在梢上，嘴唇也微微抿起、和印象中格格不入的乖巧，一條手臂搭在她咫尺之外、往前伸一兩寸就觸及她的小腹，而她稍稍一用力也推地遠遠的。

但安然沒有。

生怕將他吵醒了，她往被單裡蜷了蜷，輕軟搭上那隻踟躕的手、拉過來放在己腰上、順勢將佝僂著安睡的小孩又往近裡扯了扯、胸與胸貼得更近，直到他毛茸茸的腦袋終於讓她護進懷裡。

該做的都做過了，現在她只想陪陪他。

小孩是安然的學生——名義上。實質已經不是了，她做的。

說是小孩，不過安然倚老賣老的氣話。其實根本不算小，一年前剛認識安然的時候就19歲了，比尋常男高中生高去不小一截，她需要微微仰頭才對上他的眼睛；現在再過三個小時就是他二十歲生日，他似乎比一年前又竄高了兩三釐米，卻像個兩歲不到的幼童一樣往她懷裡縮。

也難怪。安然胳膊酸了。

【二】

去年夏天，安然想得很簡單：去賺點外快，趁著假期時間還長。

工作是母親的朋友給介紹的，說是給高中學老沈她家上高三的子教英語，工錢一百五一課時。據沈阿姨保證，小孩雖然不愛學習但脾性終歸老實，上課的時候沈阿姨也都在家，安然完全以放心和他獨處。

”但是……”話正說著女人面色漸漸凝重、話鋒一轉，“小然啊，這個……心理準備還是要做的。我家小孩啊……情況比較特殊。高考失利留了一年的級、休學一年打算重考來著。在這一年裡我跟他爸已經找過十個家教了，但都……你先好好考慮考慮，昂。”

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