等到高中的時候也是如此，在他們入學第一次做操的時候，就有老師專門站在臺上觀察，從人群中一下子就將他點了出來。好在因為有過初中兩年的經歷，這次雲嶺適應的還好。更因為當初同學們相對異樣的矚目，在初中期間就有些被孤立的雲嶺就乾脆將主要的精力都放到了學習上，以至於這一成績一直維持到高中、維持到高考。

現在仔細想想，無論是初中還是高中負責挑選帶操同學的老師，似乎都不是當時學校中的老師！雲嶺從那之後也完全沒有再見過那些老師的面！

然而每次新學期開始的時候，都會有一個專門負責挑選帶操同學的老師出現、也只出現那麼一次。恐怕，這就是這位圓臉老師所說的挑選了吧？

原來，並不是沒有人挑選過他們，而是在更早的時候，他們就已經被注意到了。

可是不過是一套帶有一些武術動作、看上去比以往課間操的動作更加富有韻律的動作，居然就能作為挑選學生的依據？

圓臉老師抬手示意讓大家放下手：剛剛我說過，從五年前我國就開始了對於有修煉資質人的培養和挑選。這套最新推出的課間操也是結合了道門、武術、以及一些從秘境發現的鍛體姿勢相結合後設計出來的。相信大家應該都知道，雖然這套操已經推廣了五年時間，可知道現在你們以前的不少同學應該還是無法完整的、標準的做完整套操對不對？

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