李曉欣：抱歉佔用公共資源，打擾到大家。只是我有一件事不明白，還希望@王老師給大家解釋一下：三天前，西山雲頂的家教資訊，為什麼您沒有在群裡釋出？為什麼我們所有人都不知道，就周黎一個人知道？

這條訊息是一個多小時以前發出的。

之後整整一個小時，沒有任何人說話，群裡鴉雀無聲。

在群裡公開質問輔導員，這種事，誰看到都會假裝沒看到。

但輔導員不能。

所以10分鐘前，她出來回覆，和和氣氣的語氣。

王老師：@李曉欣確實是有這麼個兼職，但是家長自己指定了周黎。只有沒有指定的兼職，我才會在群裡公開發布哈。

李曉欣立刻回覆：ok，那家長為什麼會指定周黎？家長認識周黎？如果家長自己就認識她，又何必透過學校釋出家教資訊？他完全可以自己私下聯絡。

王老師沒再回復。

李曉欣不依不饒：我猜，是不是家長私下請王老師您推薦一位優秀的學生，您就推薦了周黎？

李曉欣：那麼我就想問王老師了，您又是以什麼標準推薦的周黎？

李曉欣：發論文嗎？

李曉欣：我承認周黎發論文很厲害，她也因此享受到了紅利。但是從什麼時候起，論文竟成了評價一個學生是否優秀的唯一標準？

班長蔣彤這時終於看不下去，出聲打圓場：曉欣你這樣說就不公平了，周黎並不只是發論文厲害，剛過去的獎學金評定，也是按照綜合素質分配的權重。

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