“這下殿下可以放心了吧？”一大早就被招來的崔仲鳴將那份關於文試考試結果的“通知”放回了桌面，笑著對姬明澤說道。

的確，之前姬明澤還擔心大哥的改革過於激進，可看這次的榜單，各大世家皆有子弟上榜。前十名者，朝廷將其文章貼於發榜處，即是作為萬千學子的學習榜樣，也是以此來堵悠悠眾口的非議。

關於這個結果崔仲鳴並不意外，倒是這次看了“內部檔案”，才對這文試有了更深一步的瞭解後，不由嘖嘖稱奇：“試題涉及時務策、帖經、雜文、律法、算學等，範圍廣泛，這狀元、榜眼、探花、進士、貢士、舉人、秀才的排名更是有趣啊，妙，實在是妙啊！”

能不妙嘛……姬明澤心裡想。

當初他給姬明昊講的已經是明清時發展完善的科舉，沒辦法，上學的時候學孔乙己，後來影視劇上涉及的也多是宋、明、清時的科舉。當時的科舉制度可是經過千年的進化，吸取了無數經驗、教訓總結而成的，這被姬明昊直接拿來用了，還換不到一個“妙”字，那也只能說是不稱讚的人沒有眼光、沒有思想了。倒是姬明昊的記憶力又一次讓他驚訝了，當時也就是隨便說了那麼幾次，結果他竟然能全部記下來……

更絕妙的還在後面，姬明昊從這次科舉中選了一批入朝為官，其他的分別有獎金以及免賦稅等獎勵政策，只不過這獎勵政策有時效，有效期三年，貢生包含貢生以下的，若願意去驛站設立地教書，那在從事教書工作時都可免賦稅、徭役等，並且還有“工資”拿。

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