爭執

事情真正開始不對，是在周晚上。

幾天內櫻桃部就班地上課學習，週一午的時候開學測驗的成績發了來，全班24個人參加考試，櫻桃的排名在第18名，遠遠超了秦肅對她的期待。開學測驗的卷子老師只用了一節課大略講了講重難點的題，櫻桃己對著答案標註了每道題的知識點，發現己最大的短板然是語文。

門科目的滿分都是150分，櫻桃的英語拿了142分，讓負責教授英語的班主任林到十分滿意；數學她後面落了道題沒寫，但前面做來的題居然全都蒙對了，最終也有118分；唯獨語文只有80分，連及格線都沒過，也是班裡面的最低分，害得盡職盡責的語文老師特意在週一午的課間把她叫了去，問她是不是考試的時候身體不舒服了，才沒答好題。

是櫻桃的外表太有欺騙，面對這樣一個考了語文老師教學歷史上最低分的學生，語文老師也沒有說什重話，她看櫻桃挺責的，又反過來安她好好努力，次爭取把成績再提高一些，又拜託了語文課代表有空的時候來指導她。

語文課代表名叫李子婷，著很乖巧的圓框眼鏡，梳一個簡單的馬尾辮，就坐在櫻桃的前座。櫻桃開學那天就聽班主任講過李子婷假期拿到了新思維杯創意作文賽等獎，就很認真地聽從了語文老師的意見，抱著試卷去問李子婷。

李子婷仔細地看了看她的卷子：其實你是整個的解題思路有些問題，基礎也不太紮實。這樣吧，有些閱讀理解方面的技巧，你以看一我的筆記。她把己一本厚厚的筆記本遞給櫻桃，忽然又很靦腆地：我沒想到韓老師讓你來問我，你就真的會來和我講話。

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