就連何知曉都被唬住豎起耳朵準備記筆記。

然後就見老何降低音調勻速說一遍語法名稱和創的訣，緊接著再大聲重複一遍，然後鬆開指把知識點撒向全班就算完。

智障何知曉通常還沒反應過來人家已經講完了。

老何代課一個月，全班英語成績兩極化明顯，學霸覺得老何度凝練，學渣覺得……發生了什？

之，何知曉唯一的功課優勢然無存，小林老師家教任務越來越重，以前複習預習就，現在何知曉整個人就是沒上過課。

這樣發展的結就是小林老師跟何媽媽陳述狀態，何知曉被老媽狂揍問她是不是不想念了。

“害死個人這老師！”知曉吐槽。

張：“我覺得她就是水平不，怕大家多問，照講義念一遍語法解釋算什講課？我也會照書念！王老師什時候回來，我想她！”

一旁的孫曉過來，“王老師生孩子去了，等她回來我都班了。”

“你怎什都知道？”張問。

“大家都知道吧，”孫曉說，“週六我過生日，請你來玩。”

知曉：“！去哪玩？我給你買禮物你想要什？”

孫曉沒猶豫，“你有錢嗎？我想要一紫色的匡威，我媽說我鞋太多不給我買了，你給我買，等你生日我送你比這個貴的！”

知曉：“以，你穿多大的？我有壓歲錢。”

張：“你還要別的嗎？”

“你倆一起送我唄，孟珂給我買紅色和橙色的，別的我都有了。”孫曉說。

“有錢……”

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